我都已經回來台灣半年了，直到現在才開始要來寫這篇文章，真的有點......
沒辦法，回台灣後兩個月，心情還在起伏盤旋，尚未真正降落在台灣，所以我無法即使寫出我的心得，接著又莫名其妙陷入一種感情的情緒，一直到最近我的靈魂才找到出口，所以回歸正常人的模樣，雖然我又即將要出發到加拿大了。

恩~....回歸正題，關於我的英文，認識我的人應該都知道，我的程度非常的差！
還有大學聯考的那個年代，我總共考了兩次大學聯考，一次考三分，一次考六分.....滿分是幾分我也忘了.....但總之那個有倒扣的年代，老實說可以猜到三分跟六分也是滿厲害的。
這麼說大家可能還不知道我的英文爛到甚麼程度，我大學時期在麥當勞打工的時候，老外跟我說ICE，我不知道ICE就是冰的意思......
我去歐洲的時候，鑰匙放在房間，必須要跟櫃台求救的時候，我只會講"key in room"
我講最好的英文句子是"my English is very poor"
我甚至不知道一百一千這樣的單位怎麼說？所以買東西也只能拿大鈔給別人找....找錯我當然也不知道啦！因為我認不得錢

說我的英文有多爛，真的就有多爛，幸好還知道A-Z的26個字母，這也是大概唯一慶幸的事情吧！
總之頂著這麼爛的英文，去了菲律賓，畢業時還讓我的口說不小心上了排行榜，你說去菲律賓學英文有用嗎？

當然，現在我的英文也不是非常的好。
我也不是說去了菲律賓你的英文一定會變好，因為我也有看到有人去了菲律賓，但是英文沒有變好的情況。
所以這真的是無法保證的。
但是.....沒有變好也是有原因的。

先說說菲律賓的學習環境好了，也許每間學校都不太一樣，但是我這間是這樣的。
我不是斯巴達課程的學生，是一班的ESL課程的學生。
我有四堂一對一課程，以及兩堂團體課，還選了兩堂晚課(其實晚課最多可以選三堂，但我負荷不了，所以最後只選兩堂)

每堂課50分鐘，一對一課程一開始學校排給我的是寫作(文法)、片語、閱讀、口說，團體課的部分則是語調、口說。夜課我自己選了口說跟句型。

第一個月不知道原來這些東西都是可以自我調整的，學校排給你的如果你覺得不喜歡或是你要加強別的東西，其實可以跟老師們溝通，然後換課本，你就可以隨著你的喜好去調整你要加強的地方。

但是其實對我這種都很爛的人來說，也沒有甚麼好調整的，反正就是通通得學就是了。

一開始上課的時候，說真的老師在講甚麼我是完全聽不懂的，非常的痛苦，那時候還好有認識台灣的同學，所以很多時候是靠著台灣同學幫忙，才可以完成很多事情，比方調課阿！換老師啊！等等。

所以我並不覺得認識台灣學生，講中文是多麼糟糕的一件事情，因為大家互相討論，其實英文也可以相對進步，不要因為覺得台灣人混在一起就練習不到英文，英文就一定不會進步，所以對台灣人很冷漠，對外國人很熱情，我覺得這樣的心態有點矯枉過正，台灣人應該互相幫忙才對，看韓國人跟日本人，他們也是一群在一起，可是他們英文也是進步很多，並沒有因為他們自己國家的人聚在一起，英文就沒進步啊！

當然，也不要有排他的心態，出門就是要交朋友的，不管哪個國家的人，都是好朋友，所以多多交一些外國朋友也是好的事情！

回歸正題，我覺得我英文會進步，其實重要的關鍵是在第二個月，第二個月因為換課本換老師的關係，我換到了一個不錯的老師，他發現了我問題點，就是完全沒有文法概念，完全不知道詞性，所以他不用課本教學，一開始給我出了一堆功課，就是造句，造完句子之後我要查出每個單字的詞性。

因為這樣基礎的教學過程，我開始漸漸知道正確的句子應該是長怎樣的S+V+O
開始漸漸知道哪個單字是N，哪個單字是V等....
我覺得這個老師給我帶來很大的幫助。

另外一方面我覺得團體課程給我的幫助也很大，跟我同去的兩個妹妹，因為覺得自己英文太差，所以不願意上團體課程。
我雖然也聽不懂老師在講啥，也不懂同學在講啥，但是我還是硬著頭皮上了團體課程。
這過程中，真的非常的痛苦，因為就是聽不懂，老師要我回答問題，我也完全不知道老師的問題是甚麼，其實到最後一個月有些時候老師的問題我也還是聽不太懂啊！

但是因為團體課程，你可以有更多的時間聽，聽老師講話，聽同學講話，從老師跟同學的講話過程中，去判斷這時候大家在討論甚麼，在說出自己的想法跟看法，當然大部分的時間，也搞不清楚他們到底在講甚麼，可是這真的是唯一可以強迫自己認真聽別人講話的時候了。(因為會有壓力得知道他們在討論的議題)

因為這樣，我每天上完課回到宿舍就是只有一個狀態，那就是直接昏倒在床上，甚至每天九點結束課程，我無法等到九點四十分點名，所以我都會要求舍監我要提早點名，最後，舍監只要沒看到我，還會自己幫我點名，因為他知道我已經昏倒在床上了，而且，他知道他隔天四點還會看我出現在閱覽室。

接著就是口說的部份了，因為你在這裡會認識很多不同國家的人，當然包含菲律賓籍的老師，雖然跟韓國人我講韓文，跟台灣人我講中文，但是跟日本人還有蒙古人還有沙烏地阿拉伯人，就非得要講英文啦！所以，請放心，你會有很多時間去講英文的，而且團體課幾乎都得要開口說，所以說的部份絕對逃不掉的。

這裡的韓國人，我不知道是因為我長得太像韓國人還是怎樣，總之他們都會主動跟我打招呼，所以，有些韓國人是一定只講英文，這時候也可以收起韓文，就跟他們講英文，我覺得這都是很好的口說練習，只要你敢說，你的口說就一定會進步！

每天閱讀多篇短篇的英文文章，每天跟不同國家的人說英文，雖然沒有背單字，但是每天查字典，每天造句，這樣英文能不進步嗎？

我覺得來菲律賓學英文，自制力很重要，就是看你要甚麼吧！
如果你來到菲律賓，還是很害怕說話，不願意開口跟別人說話，那麼你口說是不可能進步的。
如果你來到菲律賓，還是很害怕聽別人說話，不願意聽別人在說甚麼，那麼你聽力也是不可能進步的。

不知道是我們這間學校的關係還是其他學校也是這樣，這邊的學習幾乎都是客製化的，有些同學不愛寫作業，所以老師出作業也不寫，但是老師也不會逞罰他，反正就是看個人，你要學就學不學就不要學。因此，完全是看你自己要什麼？至少我們這間學校的風格是這樣的。

我只能說聽不懂沒關係，就還是坐在那裏聽，很累還是聽，聽完了如果旁邊有可以解釋的人，就詢問他，他告訴你正解之後，你再繼續聽，總是會有聽懂的一天。有時候課堂上沒有台灣人，我也會詢問韓國人剛剛老師在講的意思是甚麼，所以上團體課真的不錯，當然你也可以自己問老師，但有時候老師講完你還是不知道老師到底在講甚麼，就還是可以問一下同學。

聽久了，就會發現有一些單字常常出現，這時候你就可以問一下別人，那個單字是甚麼，以後你再聽到就知道那個單字的意思了。回台灣之後，就算我打開無字幕的劇或動畫，我還是沒有辦法像在菲律賓那樣認真地聽啊！....所以環境真的對我來說很重要，這也是我為什麼要去加拿大的原因。

也許我現在去考多益分數可能也沒有200分吧！程度還非常的差，單字量還非常的少，但是偶爾做空中美語的問題，還是會答對，至少也比以前有概念了，邊查字典還是可以跟外國人做基礎的溝通，我覺得這樣的自己已經進步非常多了。

這是我在台灣繳了一堆學費去學英文都沒有的效果，所以我自己認真覺得去了菲律賓英文真的進步很多。

但是我也認真覺得，如果你自己到了菲律賓還是再逃避英文逃避你自己的話，你的英文還是不會進步。

如果你問我，為什麼要學英文？
其實學英文只是想要旅行方便，交朋友方便，這樣而已。
就像當初學韓文，只是想要看韓劇方便，但是卻因為這樣交了很多韓國朋友，還不小心拿到一個飯碗，現在學英文並不是一定要用它來吃飯，只是學了之後覺得非常地想要學好他，不想要跟韓文一樣荒廢它，所以才想要繼續學下去啊！已經變成一種興趣了。用英文認識國外的朋友讓我感覺到開心啊！還有能用英文講話，讓我終於有了成就感，畢竟.....在這之前，我的英文只有how are you ?find thank you....的程度....

以前開啟外語模式就一定是韓文模式，還記得有一次白人跟我說"I am sorry"，我竟然回它"괜찮아"話說出口自己都傻眼了，那時候我不知道"不客氣"、"沒關係"的英文，現在的我開始外語模式如果韓文卡住，就會直接轉成英文模式，英文卡住就會轉成韓語模式，其實我覺得這樣挺好的.....至少很多時候我可以think is English....

如果能做到100% think is English就能有母語的水準了吧！！
我希望自己至少可以達到70% think is English.....
雖然不知道這對我的未來有什麼樣的幫助，但我相信這是一條不差的路，至少語言學會對自己一定是正面幫助的。

PS：感謝在菲律賓幫助過我的台灣朋友大老闆(幫我解決很多問題，真的很感謝你)、茵、K森、帕克、米娜、思而，還有中國朋友星星